Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (YTB) ile İlmi Etüdler Derneği (İLEM) işbirliğinde, İstanbul Medeniyet Üniversitesi ev sahipliğinde ülkemizde sosyal bilimler alanında öğrenim gören uluslararası lisansüstü öğrencilerin çalışmalarını sunduğu, 3. Uluslararası Öğrenciler Sosyal Bilimler Kongresi gerçekleştirildi. Kongre boyunca sosyal bilimlerin farklı alanlarında dünyanın birçok ülkesinden gelen öğrenciler akademik çalışmalarını uluslararası bir platformda paylaşma imkânı buldu.

Yurtdışı Türkler ve Akraba Topluluklar Başkanlığı (YTB) ile İlmi Etüdler Derneği (İLEM) işbirliğinde İstanbul Medeniyet Üniversitesi ev sahipliğinde,  ülkemizde sosyal bilimler alanında öğrenim gören uluslararası lisansüstü öğrencilerin çalışmalarını sunduğu, bilgi paylaşımında bulundukları ve ortak çalışmalar üretmelerine zemin hazırlayan “3. Uluslararası Öğrenciler Sosyal Bilimler Kongresi” gerçekleştirildi. Dünyanın 103 farklı ülkesinden 402 adet başvuru alan kongrede edebiyat, filoloj, eğitim, felsefe, hukuk, iktisat, ilahiyat, iletişim, işletme, mimarlık, sanat, siyaset bilimi, sosyal politikalar, antropoloji, sosyoloji, psikoloji, tarih ve uluslararası ilişkiler alanlarından 102 adet bildiri sunuldu. Kongrenin Eğitim Diplomasisi başlıklı açılış panelinde ise alanında uzman kişiler ile uluslararası öğrenciler bir araya geldi.

DÜNYANIN TEK YÖNLÜ AKIŞINI DEĞİŞTİRECEK ADIMLAR ATMALIYIZ

Kongrenin açılış konuşmasını yapan YTB Başkanı Mehmet Köse, dünyadaki öğrenci hareketliliğine dikkat çekti. Başkan Köse, kongrede sunulacak farklı ülkelerin tecrübelerinden elde edilmiş bildirilerin bugün yaşanılan sorunların çözümüne zemin hazırlayacağını aktardı. Köse konuşmasının devamında şunları kaydetti: “Uluslararası Öğrenciler Sosyal Bilimler Kongresi’nin bu yıl üçüncüsünü gerçekleştiriyoruz. Son derece faydalı sonuçlar verdiğini düşündüğümüz bu kongreleri ortak geleceğe zemin hazırlaması açısından önemsiyoruz. Bu kongrede 103 tane bildiri sunulacak. Bu bildiriler, farklı ülkelerin tecrübelerinden ortaya çıkmış ve bugün yaşadığımız ortak sorunların çözümüne zemin hazırlayacak çalışmaları oluşturacaktır. Dünyada ciddi bir uluslararası öğrenci hareketliliği var. Son yıllarda küreselleşmenin sağlamış olduğu imkânlarla, tek yönlü bir hareketlilik görüyoruz. Bugün bu rakamlar 6 veya 7 milyon arasında değişiyor. Büyük oranda bu öğrenciler dünyanın sadece 5 ülkesine gidiyor. Bu da dünyanın farklı coğrafyalarındaki bilgilerin tek merkeze gittiği anlamına geliyor. Bizim dünyanın tek yönlü akışını değiştirecek adımlar atmamız gerekir. Bunun için çok farklı noktalarda bilginin dağılımını sağlamamız gerekiyor. Bu anlamda Türkiye olarak uluslararası öğrenci hareketliğini önemsiyoruz. Çift taraflı olarak yatırım yapıyoruz. Türkiye’den dünyanın birçok yerine gidişini teşvik ederken aynı zamanda Türkiye’ye gelişleri de artırmaya çalışıyoruz. Bugün 100 binin üzerinde dünyanın 160 ülkesinden öğrenci Türkiye’deki üniversitelerde eğitim almaktadır.”

ÇALIŞMALARIMIZ ÜLKELERİMİZİN İLİŞKİLERİNE KATKI SAĞLAYACAK

Bu çalışmalardan elde edilen bilgi ve farklı bakış açılarının Türkiye’nin ilişkilerine büyük katkı sağlayacağına dikkat çeken Köse, “Ülkeler ve toplumlar arasındaki ilişkileri geliştirmek ve bu ilişkilerin sürekliğini sağlamak için gayret sarf ediyoruz. Bunun için üç temel unsuru merkeze aldık. Bunlardan birincisi; bilgi hareketliliği. İkincisi; insan hareketliliği, bir diğeri ise mal hareketliliği. Bunların en temelinde de öğrenci hareketliliği vardır. Hem bilgi hareketliliği sağlıyor hem de insan hareketliliğini sağlıyor. Bilgi hareketliliği, farklı disiplinler ve kültürler arasındaki bilişimi, bilmeyi ve birbirlerini doğrudan, üçüncü taraflara ihtiyaç duymadan tanımayı sağlamaktadır. Bugün burada başkalarının bizi tanıtmasına fırsat vermeden doğrudan birbirimizi tanıyoruz. Bu çalışmalarda ortaya koymaya çalıştığımız, dünyanın tek merkezli olmadığı, dünyanın tek merkezden üretilen bilgiyle evrensel markası bulunarak yönlendirilmesinin doğru olmadığını ve materyalist anlayışın bizim medeniyet anlayışımızla hiçbir şekilde uyuşmadığını göstermektir. Bunda da sizlerin büyük katkısı var. Bu çerçevede sunacağınız tebliğler erişilebilir hale getirilecek. Sizlerden elde ettiğimiz bilgi ve sizlerin bizlere göstermiş olduğu farklı bakış açısı, ülkeleriniz ile Türkiye’nin iyi ilişkilerine zemin hazırlayacaktır” diye konuştu.

ULUSLARARASI ÖĞRENCİ HAREKETLİĞİ TÜRKİYE’NİN BAŞARISIDIR

İlmî Etüdler Derneği Başkanı Süleyman Güder ise, açılış konuşmasında uzak ve yakın coğrafyaların karşılıklı fikir alışverişinde bulunduğunun altını çizerken, Medeniyet Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ahmet Cihan da son yıllarda yaşanan öğrenci hareketliliğinin Türkiye’nin siyasi, iktisadi, sosyal ve kültürel başarasının kanıtı olduğunu ifade etti. 

Konuşmaların ardından Eğitim Diplomasisi adlı açılış paneline geçildi. Panelde Dışişleri Bakanlığı Diplomasi Akademisi Başkanı Mesut Özcan-Uluslararası Öğrenci Hareketliğinin Dış Politikaya Etkisi, YTB Başkan Yardımcısı Hüseyin Gündoğar-Öğrenci Hareketliğinin Dış Politikaya Etkisi, Maarif Vakfı Başkan Yardımcısı Cihad Demirli ise Maarif Okulları Bağlamında Türkiye’nin Eğitim Diplomasisi başlıklı sunumlarını gerçekleştirdi. Ardından ise farklı başlıklarda gerçekleştirilecek olan oturumlara katılım sağlandı.